Belka
Мой статус - моя проблема :)
если бы я дальше училась в 126, то была всеми руками и ногами за реорганизацию! Aska права... всё так и есть....
Соединение начальных классов
- Автор темы Волхв
- Дата начала
- Статус
gumpas
CD и не DVD меня...
фсе как фсегда
красивые лозунги - вопиющая безнаказанность в итоге... казуистика одним словом
я был лучшего мнения о бм беккере - сам учился в 126 в ту бытность, када он был у нас преподавателем информатики...
и теперь вот она - благодарность своей "стартовой площадке" столь стремительной карьеры (((
товарищу беккеру - КГ/АМ...
Aska
Активный пользователь
Ничего не будет... Я уже говорила что мне всеравно... Но смотри на вещи трузво: учить вас там уже почти некому. Пол учительского штата приходит из других школ. Так у 126 нет сейчас учителей химии и биологии. Химичка точно знаю приходит из 119, я при ней заканчивала)
derGriza
Элитный наблюдатель
Я бы предложил более смелый шаг. Взять просто и объединить все школы и садики в одну фабрику по выращиванию совершеннолетних граждан. Построить здоровенный комплекс многоэтажный и обнести забором. В 3 года отбирать у родителей детей и сдавать туда. На этой фабрике они будут воспитываться самыми прогрессивными методами до 18 лет, а потом выходить на свободу в жизнь здоровыми и веселыми.
Aska
Активный пользователь
Аха)) на свободу с чистой совестью :lol: Там их быстро научат слушать правильную комунистическую музыку, ловко орудовать ручками и карандашами, незабвенно любить старших и с радостью пахать на своё государство :lol:
Aska
Активный пользователь
Если это называется нормально, то я уж и не знаю что о школах думать тогда :lol: Когда биологию преподаёт учитель географии это нормально? Я конечно понимаю смежные области видимо))
AlexxA
Голограмма:)
:lol: А внутри этой фабрики еще разделить малышей на мальчиков и девочек)) Будут расти сразу отдельно для женской гимназии и для мужской))) И будет нам счастие...
Bestiya
Attagirl!
Никак в толк не возьму, как они собираются объединить 3 младших звена разных школ в одном здании. Основные "вторые мамы", допустим, переезжают с киндерами. А как быть с иностранными языками, краеведением, чему-там-ещё учат другие преподаватели (которые задействованы также и в среднем звене)? Они будут бегать из одной школы в другугю?
У меня такое впечатление, что учителя мечутся, так как уже боятся под очередной эксперимент попасть и вообще без места остаться. Было бы интересно послушать "подопытных" из 135, когда они физически воссоединятся в новой школе. По моим сведениям учителя 124 были (и остались) сильно не восторге от объединения.
У меня такое впечатление, что учителя мечутся, так как уже боятся под очередной эксперимент попасть и вообще без места остаться. Было бы интересно послушать "подопытных" из 135, когда они физически воссоединятся в новой школе. По моим сведениям учителя 124 были (и остались) сильно не восторге от объединения.
Efes
Пользователь
Ты можешь назвать хоть одну реформу из истории, что бы все были довольны?
А со временем недовольства проходят...Это путь реформ IMHO
"Если вы утоните и ко дну прилипните, полежите пять минут, а потом привыкнете"
А вы, господин реформтор, уж не начальник ли Управления образования часом? Или кто-нибудь из тех, кто далек от жизни простых сограждан - ну, к примеру, депутат, чиновник администрации какой? Что-то в тоне вашем очень знакомое слышится.
А вы, господин реформтор, уж не начальник ли Управления образования часом? Или кто-нибудь из тех, кто далек от жизни простых сограждан - ну, к примеру, депутат, чиновник администрации какой? Что-то в тоне вашем очень знакомое слышится.
Efes
Пользователь
ну что ж, для Вас совет один - "Марш Несогласых". Вы часом не скинхед?
Вопрос еще один созрел у меня - "депутат, чиновник администрации"... Что именно для Вас(да да, именно для Вас) такого плохо сделала власть? Просто вы так свободно и легко раскидываетесь плохими ярлыками по отношению к власти...
И еще один вопросик - а когда вам было хорошо, что вы не могли так раскидываться словами в адрес власти?!
Или же вы один из тех серых людей, кто просто любит сказать что хмм, а они все делают не так, они плохие, они ничиго не знают, им безрасницы на людей, им..им..им..и т.д.
Настюша
Miss Perfect
Смешно читать, когда люди делают выводы, не зная с кем общаются.
У меня двойственное отношение по поводу реформации школы № 126. Почему выбрали именно ее, а не 119 - ясно абсолютно предельно. Она в гораздо лучшем состоянии, более уютная и, соответственно, более подходящая для начальной школы.
Но, у меня работают там знакомые учителя, и, зная их поизицию, понимаю, почему они против. Я считаю, что пока не время для столь коренных изменений. Наверное, правда стоит сначала пережить переезд 135-ой.
У меня двойственное отношение по поводу реформации школы № 126. Почему выбрали именно ее, а не 119 - ясно абсолютно предельно. Она в гораздо лучшем состоянии, более уютная и, соответственно, более подходящая для начальной школы.
Но, у меня работают там знакомые учителя, и, зная их поизицию, понимаю, почему они против. Я считаю, что пока не время для столь коренных изменений. Наверное, правда стоит сначала пережить переезд 135-ой.
derGriza
Элитный наблюдатель
А потом еще и эти 2 школы объединят - чтоб в одной школе воспитывалась неэлита, а в другой - элита. А в 135 будут учится крепкие середнячки - будущие начальники.
DоБряч-ОК
Новичок
Да хорошие рассуждения,интересно это Вы сами решили?А первоклашки других школ кто?
А если глубже копнуть?Когда Вы станете родителем и у Вас будут дети,которых эта проблема заденет?Какова будет реакция?
Сам учился в 126-ой,ни капельки не жалею.Своего ребёнка с удовольствием отдал в эту школу.
Настюша
Miss Perfect
Во многих школах есть учителя иностранного языка, работающие исключительно в младшем звене. В 123-ей( ныне 135) точно такая преподавательница была. Для краеведения можно и одного-двух педогогов нанять для младших учащихся всех школ. Проблем решаема.
- Статус