Банально. Нужно словесно показать ребёнку, что сделав то или иное, это будет в ущерб для него. Объясняйте, что если будет лить воду на пол, то мама может подскользнуться и упасть, ударится и будет болеть, а потому не сможет пойти с ним гулять/играть и т.д. Объяснили что нельзя, если продолжает, то всё с тем же спокойствием, пусть оно лишь внешне, аккуратно забираете предмет таких игр и говорите, что если мама сказала нельзя, значит это действительно нельзя. А вообще, почему нельзя лить воду? Я своему позволяла, и еду скидывал и игрушки со столика. В пределах разумного, конечно. Но каждый раз объясняла, что так НЕ НАДО делать. Слово нельзя это только в крайностях, где опасность очевидна, т.е. плита, дорога, перила балкона. Это ж развитие, смотреть как сверху вниз летит что-то и что с ним происходит коснувшись пола. Быстро остыл к этим играм. Стиральную машину тоже можно выключать, но не нужно. Нельзя тут неуместно. Думаю, это надо просто пережить. Наш так вечно компьютер выключал. Тоже развитие. Цепочка действий, где ребёнок осознает что он может руководить и воздействовать на окружающие вещи. С плитой слово нельзя как раз подойдёт. И так же объясняйте, что будет больно, будет кровь, будут слёзы. И это в лучшем случае. Показывайте что при этом ребёнок может потерять. у нас тут проще было, без личного опыта понял что плита не игрушка, уже до 1 года знал, что лазить туда нельзя. Сейчас, видя что плита не включена, ставит свои кастрюли и варит там супы и каши. Возможно, ребёнку просто скучно и своими проказами он привлекает внимание. Пусть негативное, но внимание. На кухне заведите посуду и кухонные предметы, которыми можно играть ребёнку, которые не жалко вам. Или просто приобретите детский набор. У нас и то и другое пользуется бешеным успехом. У нас даже можно включать самому пылесос/фен/плойку/телефон в розетку. И ни разу ребёнок не попытался туда ничего иного засунуть. Тут тоже ещё до 1 года объясняли, что там живёт электричество, если туда что-то затолкать, то оно может укусить.
Прививать запреты и разрешения нужно с сааамого раннего детства. пусть ребёнок ещё лежит и просто хлопает глазками, он видит что вы делаете и всё это откладывается в его долгосрочную память. Вот вы на кухне готовите, а он только только научился сидеть и наблюдает за вашими действиями из стульчика. Не молчите! Рассказывайте. и не только для чего это, но и об опасности ножа/плиты и прочего рассказывайте!
. Убирали, подметали, и т.д. Но зато когда потом нам пригождалось слово НЕЛЬЗЯ- оно всегда действовало безотказно. Ребенок НЕ ДЕЛАЛ то, что нельзя. И именно потому, что НЕЛЬЗЯ было мало и они были обоснованы. С младшей стараемся повторить такой же опыт. Посмотим, что получится:lol:
