бассейн школы 135
- Автор темы han
- Дата начала
AWR
Местный
Дааа, недоработка учителей. И чем они там в школе занимаются? А Вы-то, конечно, сразу подали жалобу в школу и копию отнесли в УО, бросив все дела?
Спасибо, жаль без ссылки на документ. Обязательно проверю и воспользуюсь.
Конечно, нет. О чём тема, не забыли? "Изгибы" оппонента- явный оффтопик, IMHO. Больше Вам не отвечаю, в личке тоже.
AWR
Местный
Конечно. Такое изменение первоначальных планов несомненно требует пояснений. В СМИ их не было, в коллективе школы 135 тоже никакой информации нет. Ждём-с. Те, кто принимают подобные решения, этот форум читают, это я знаю точно. Я обращаюсь к вам, уважаемые руководители города, с просьбой публично рассекретить
мотивы решения о планируемой передаче школьного бассейна на баланс КФиС.Отсутствие ответа будет тоже вполне понятным ответом
Пожалуй, пойду отправлю вопрос в электронную приёмную Главы Снежинска.
ШокоЛапка
Местный
да вообщем то раз в недельку, другую там салюты гремят....и явно не днем...вы про какой шум то?)))
Аццкий Минус
стальной крыс на сафари
салюты на территории школы тоже (ИМХО) запрещены. если случайный прохожий ребенок подойдет близко и получит травму, "огребет" не только салютующий, но и директор школы. Но я вообще-то про "свадьба пела и плясала и крылья..." этой свадьбы не давали спать соседним домам.
Информацией вы не владеете, но громко возмущаетесь недовольством.
Может вам стоит свою точку зрения высказать?
Или вы всегда "с народом" - отстаиваете и защищаете любое решение властей?
Что вы поддерживаете?
Может опубликуете тут официальный ответ Администрации по поводу этой проблемы?
Ведь это вроде и есть ваша работа. Нет?
1. Майк, думаю, вы не обидетесь на то, что я постараюсь больше не отвечать на ваши посты и ваши вопросы.
2. Своей точки зрения по данному вопросу (и многим другим) у меня нет как раз потому, что не владею достаточной информацией. Считаю разумным формировать позицию на основе аргументов и резонов сторонников разных мнений. Здесь мне пришлось лишь напомнить, что собственность - муниципальная, начальникам надо уметь договариваться, определять правила игры и т. д. (см. выше, если есть желание проанализировать, что я "отстаиваю и защищаю").
3. Возмущаюсь я по другим поводам.
4. АВР написал: "Пожалуй, пойду отправлю вопрос в электронную приёмную Главы Снежинска". Конец цитаты. Мое "поддерживаю" относилось к намерению АВР обратиться за информацией в администрацию. Ответ, надеюсь, он здесь разместит.
5. Я не работник администрации. Для форума иногда (когда у меня есть возможность) обращаюсь (исключительно устно) к должностным лицам администрации (и др.), чтобы разместить здесь инфу из первых рук. Кстати, такие уточнялки часто минусуются, хотя в них всего-навсего достоверные сведения.
6. Официальные ответы органов власти даются на обращения в органы власти - в специально отведенных местах, к которым форумы, насколько мне известно, не относятся.
7. Мои должностные обязанности тянут на обсуждение в рамках темы? Думаю, нет. Если вы будете настаивать, то, пожалуй, соглашусь принять участие в недлинном обсуждении ваших должностных. Хотя...
2. Своей точки зрения по данному вопросу (и многим другим) у меня нет как раз потому, что не владею достаточной информацией. Считаю разумным формировать позицию на основе аргументов и резонов сторонников разных мнений. Здесь мне пришлось лишь напомнить, что собственность - муниципальная, начальникам надо уметь договариваться, определять правила игры и т. д. (см. выше, если есть желание проанализировать, что я "отстаиваю и защищаю").
3. Возмущаюсь я по другим поводам.
4. АВР написал: "Пожалуй, пойду отправлю вопрос в электронную приёмную Главы Снежинска". Конец цитаты. Мое "поддерживаю" относилось к намерению АВР обратиться за информацией в администрацию. Ответ, надеюсь, он здесь разместит.
5. Я не работник администрации. Для форума иногда (когда у меня есть возможность) обращаюсь (исключительно устно) к должностным лицам администрации (и др.), чтобы разместить здесь инфу из первых рук. Кстати, такие уточнялки часто минусуются, хотя в них всего-навсего достоверные сведения.
6. Официальные ответы органов власти даются на обращения в органы власти - в специально отведенных местах, к которым форумы, насколько мне известно, не относятся.
7. Мои должностные обязанности тянут на обсуждение в рамках темы? Думаю, нет. Если вы будете настаивать, то, пожалуй, соглашусь принять участие в недлинном обсуждении ваших должностных. Хотя...
Дизель
Южный ветер
Кстати, я давно вам хотел сказать за это огромное спасибо :hi:
Пожалуйста, не обращайте внимания на минусы, вы действительно доносите до нас важную и полезную информацию. От меня за это лично плюсы.
han
Уже освоился
прочитал в СМИ что "...начинают разгораться страсти" вокруг бассейна....
чесно говоря,не понял,почему делается акцент на работу с пловцами.ведь по проекту -это
ШКОЛЬНЫЙ бассейн,а не профессиональная" ванна",задача школы оздоравливать детей,а
не заниматься "спортом высоких достижений". учителя физ.воспитания имеют
необходимую квалификацию и ни у кого же не возникает вопрос о преподавании
лыжных дисциплин,баскетбола,даже гандбола и т. д. и т.п.
а тут-здасте вам....нужна работа с пловцами....
и такой поворот событий неустраивает не"...некоторых педагогов...",а коллектив школы,где
большенство к спорту имеют далекое отношение,это не кучка "недовольных"....
чесно говоря,не понял,почему делается акцент на работу с пловцами.ведь по проекту -это
ШКОЛЬНЫЙ бассейн,а не профессиональная" ванна",задача школы оздоравливать детей,а
не заниматься "спортом высоких достижений". учителя физ.воспитания имеют
необходимую квалификацию и ни у кого же не возникает вопрос о преподавании
лыжных дисциплин,баскетбола,даже гандбола и т. д. и т.п.
а тут-здасте вам....нужна работа с пловцами....
и такой поворот событий неустраивает не"...некоторых педагогов...",а коллектив школы,где
большенство к спорту имеют далекое отношение,это не кучка "недовольных"....
Аццкий Минус
стальной крыс на сафари
в городе всего 2 бассейна. что удивительного в желании использовать их по-максимуму?
2) если спорт там действительно не нужен - м. б. отдать? (сразу оговорюсь ИМХО большинству учителей 135-й нужен и спорт, и бассейн)
1) может не стоит так рубить с плеча?
2) если спорт там действительно не нужен - м. б. отдать? (сразу оговорюсь ИМХО большинству учителей 135-й нужен и спорт, и бассейн)
AWR
Местный
Еженедельник "Окно", 18 октября 2012г., стр. 2, публикация "Приплыли..."
Уважаемые журналисты "Окна"!
Предлагаю вам не ограничиваться коротким редакционным комментарием, интонационно осуждающим "некоторых педагогов", которые будто бы разжигают страсти. Тем более, что возможности прокомментировать ваш материал у "некоторых педагогов" нет. А вот повод произвольно интерпретировать их позицию теперь, с вашей подачи, есть.
По-моему, "страсти" в данном и многих других случаях могут разгореться от неинформированности и, как следствие, непонимания мотивов общественно- значимого решения власти. А решение это, согласитесь, и неожиданное, и нестандартное. Оттого и вопросы, возможно эмоциональные.
Я совершенно точно знаю, что вы читаете этот форум. Поэтому очень прошу ответить автора публикации и/или главного редактора (поскольку подписи под матералом нет) на следующие вопросы, которые, по-моему, могут прояснить ситуацию и погасить "страсти".
1) Кем принято упомянутое в публикации решение? Можете сослаться на документ с подписью и печатью?
2) Вы действительно считаете, что школьный бассейн школы №135 строится не для проведения занятий по планам учебной и воспитательной работы школы №135 в первую очередь, а именно для работы специалистов УФиС со спортсменами- пловцами, а в оставшееся время- только для уроков физкультуры школе?
3) Я, один из "некоторых педагогов 135й" вовсе не против максимального использования второй снежинской 25-метровой воды, в том числе для занятий под руководством "специально обученных" сотрудников УФиС, а также для свободного плавания всех желающих, а также для проведения спортивных праздников микрорайона, и т.д....
Но мне и некоторым моим коллегам непонятно, почему этим всем удобнее заняться УФиСу, чем самой школе?
Практика сдачи школьных спортзалов в аренду давно известна и приносит пользу всем, потому что сторонние организации проводят свои тренировки и соревнования по договорам на согласованных со школой условиях, не в ущерб учебно-воспитательному процессу. Правильно ли делать наоборот, т.е. ставить школу в подчинённое положение интересам и нуждам другого учреждения, у которого есть собственные цели и интересы (не менее важные, но не совпадающие полностью с целями и интересами общеобразовательной школы)?
4) Бассейн в школе №135- вовсе не отдельное здание и даже не пристрой, а часть комплекса зданий, в котором пока что действует единый внутришкольный распорядок, соответствующий уставным задачам школы. Именно по такому проекту строилась и вот-вот будет достроена школа. В этом проекте не предусмотрена одновременная хозяйственная деятельность нескольких учреждений, в том числе не разделены коммуникации, фойе, переходы, лестницы и рекреации, не регламентировано разделение ответственности за содержание помещений, оплаты коммунальных услуг, а главное- обеспечение надлежащего порядка и безопасности людей, в первую очередь, детей, обучающихся в школе.
Считаете ли вы обоснованным и просчитанным объявленное вами решение, без утверждения нового проекта, который бы учитывал все перечисленные и не перечисленные вопросы взаимодействия двух хозяйствующих субъектов? Кто, по-Вашему, в случае передачи объекта УФиСу, будет нести ответственность за рациональное использование "водного блока", жизнь и здоровье людей, содержание помещений и сохранность дорогостоящего оборудования?
5) Целесообразна ли, по-Вашему, передача УФиС вообще любых объектов на территории Снежинска, например, бассейнов детских садов под тем же предлогом "специальной обученности" его сотрудников?
6) Что мешает УФиС и другим заинтересованным учреждениям и гражданам заключить договоры со школой №135 об использовании бассейна и других сооружений на взаимовыгодных условиях, как это и делается по сей день во всех школах?
7) Школа №135 спроектирована и построена как уникальный комплекс зданий и сооружений. Может быть, стОит дать ей время попытаться организовать работу как единого целого, а не дробить на части, заранее не доверяя ни авторам проекта, ни педагогическому коллективу новой школы?
8 ) Может быть, по поводу финансовых средств, обещанных УФиСу на оборудование областным спортивным ведомством, проще обратиться к губернатору и предложить перебросить их в соседнее министерство ради сохранения единого уникального комплекса школы?
Вопрос о мотивах этого странного, на мой взгляд, управленческого решения, отправлен в виртуальную приёмную А.Н.Тимошенкова 12 октября. Ответа пока нет.
Будет здорово, если на мои вопросы захочет ответить и уважаемая И.В.Варганова, руководитель УФиС.
Заранее благодарю!
Уважаемые журналисты "Окна"!
Предлагаю вам не ограничиваться коротким редакционным комментарием, интонационно осуждающим "некоторых педагогов", которые будто бы разжигают страсти. Тем более, что возможности прокомментировать ваш материал у "некоторых педагогов" нет. А вот повод произвольно интерпретировать их позицию теперь, с вашей подачи, есть.
По-моему, "страсти" в данном и многих других случаях могут разгореться от неинформированности и, как следствие, непонимания мотивов общественно- значимого решения власти. А решение это, согласитесь, и неожиданное, и нестандартное. Оттого и вопросы, возможно эмоциональные.
Я совершенно точно знаю, что вы читаете этот форум. Поэтому очень прошу ответить автора публикации и/или главного редактора (поскольку подписи под матералом нет) на следующие вопросы, которые, по-моему, могут прояснить ситуацию и погасить "страсти".
1) Кем принято упомянутое в публикации решение? Можете сослаться на документ с подписью и печатью?
2) Вы действительно считаете, что школьный бассейн школы №135 строится не для проведения занятий по планам учебной и воспитательной работы школы №135 в первую очередь, а именно для работы специалистов УФиС со спортсменами- пловцами, а в оставшееся время- только для уроков физкультуры школе?
3) Я, один из "некоторых педагогов 135й" вовсе не против максимального использования второй снежинской 25-метровой воды, в том числе для занятий под руководством "специально обученных" сотрудников УФиС, а также для свободного плавания всех желающих, а также для проведения спортивных праздников микрорайона, и т.д....
Но мне и некоторым моим коллегам непонятно, почему этим всем удобнее заняться УФиСу, чем самой школе?
Практика сдачи школьных спортзалов в аренду давно известна и приносит пользу всем, потому что сторонние организации проводят свои тренировки и соревнования по договорам на согласованных со школой условиях, не в ущерб учебно-воспитательному процессу. Правильно ли делать наоборот, т.е. ставить школу в подчинённое положение интересам и нуждам другого учреждения, у которого есть собственные цели и интересы (не менее важные, но не совпадающие полностью с целями и интересами общеобразовательной школы)?
4) Бассейн в школе №135- вовсе не отдельное здание и даже не пристрой, а часть комплекса зданий, в котором пока что действует единый внутришкольный распорядок, соответствующий уставным задачам школы. Именно по такому проекту строилась и вот-вот будет достроена школа. В этом проекте не предусмотрена одновременная хозяйственная деятельность нескольких учреждений, в том числе не разделены коммуникации, фойе, переходы, лестницы и рекреации, не регламентировано разделение ответственности за содержание помещений, оплаты коммунальных услуг, а главное- обеспечение надлежащего порядка и безопасности людей, в первую очередь, детей, обучающихся в школе.
Считаете ли вы обоснованным и просчитанным объявленное вами решение, без утверждения нового проекта, который бы учитывал все перечисленные и не перечисленные вопросы взаимодействия двух хозяйствующих субъектов? Кто, по-Вашему, в случае передачи объекта УФиСу, будет нести ответственность за рациональное использование "водного блока", жизнь и здоровье людей, содержание помещений и сохранность дорогостоящего оборудования?
5) Целесообразна ли, по-Вашему, передача УФиС вообще любых объектов на территории Снежинска, например, бассейнов детских садов под тем же предлогом "специальной обученности" его сотрудников?
6) Что мешает УФиС и другим заинтересованным учреждениям и гражданам заключить договоры со школой №135 об использовании бассейна и других сооружений на взаимовыгодных условиях, как это и делается по сей день во всех школах?
7) Школа №135 спроектирована и построена как уникальный комплекс зданий и сооружений. Может быть, стОит дать ей время попытаться организовать работу как единого целого, а не дробить на части, заранее не доверяя ни авторам проекта, ни педагогическому коллективу новой школы?
8 ) Может быть, по поводу финансовых средств, обещанных УФиСу на оборудование областным спортивным ведомством, проще обратиться к губернатору и предложить перебросить их в соседнее министерство ради сохранения единого уникального комплекса школы?
Вопрос о мотивах этого странного, на мой взгляд, управленческого решения, отправлен в виртуальную приёмную А.Н.Тимошенкова 12 октября. Ответа пока нет.
Будет здорово, если на мои вопросы захочет ответить и уважаемая И.В.Варганова, руководитель УФиС.
Заранее благодарю!
Bestiya
Attagirl!
Я бы особо не рассчитывала на "взаимность" редактора газеты / автора статьи. С претензиями на содержимое публикаций там принято посылать к Василию Михайловичу. На виртуальную приёмную главы - тоже (то, что ответа нет в положенный срок, тому подтверждение). Пишите на бумаге, по старинке, за подписью заинтересованных сторон (пед.коллектива, родителей) и несите врукопашную, в общий отдел. Иначе потеряете время.