Школьник не понимает...? - При чем здесь предмет науки, как вида человеческой деятельности, напрвленной на выявление ...для освоения, и овладения..., для выживания, в конце концов!?
Вот именно, что не причем.)
Если в школе не могут обьяснить, что математика ,физика, и тэ дэ нужны для выживания, овладения,освоения - значит НЕ ТАК обьясняют, т.е. как бы и не рассматривают пример вовсе, точнее ,может и рассматривают.но не щупают и не обнюхивают)
Но, к сожалению, действительно существует такая печальная тенденция - многая современная молодЕжь не понимает даже , зачем им в жизни нужна не то что, математика, а даже рядом не лежавшая с ней "Арифметика". Проще говоря, считают то, что преподается в школе заумью, не имеющей отношение к жизни.
Но между тем, даже поведение Лены в форуме можно описать набором дифференциальных уравнений, либо на худой конец -статистическим распределением)
).
